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Unidad 5 - Lingüística

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 1)  2)  Bienvenidos a la última entrega de este blog. Mi nombre es Franco Schiappapietra y nos encontramos en la recta final de la materia. Finalmente, hemos llegado a la unidad 5, la cual se enfoca en el producto de la lengua: los textos y sus características.  A continuación estaré realizando las actividades presentadas en el blog principal de la materia. Espero que podamos vernos directamente en el examen final de Lingüística.  3)   En esta unidad se han cumplido casi todos los objetivos de la materia, excepto el número cuatro: "ser respetuosos de los usos lingüísticos de todas las personas" . Esto es así porque la unidad se centró en la teoría del texto, su estructura, el texto como unidad semántica, como unidad pragmática, las estrategias enunciativas, la clasificación de los textos, las nuevas formas de textualidad, y por último (se encuentra en el DOCUMENTO Z), los orígenes de las ciencias del lenguaje. Primer objetivo:   Pensar sobre la lengua...

Unidad 4 - Lingüística

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  1)  y 2)  Bienvenidos otra vez a mi blog. Mi nombre es Franco Schiappapietra y en esta ocasión nos encontramos realizando actividades correspondientes a la unidad 4; más precisamente, vemos "¿cómo es la lengua?" y la analizamos desde distintos enfoques, como la sintaxis, la morfología y la semántica.  A continuación estaré respondiendo las ejercitaciones del blog. Muchas gracias por su atención y nos vemos en la próxima unidad.  3)  Respecto al primer objetivo , el cual es "pensar sobre la lengua y sus características", este es desarrollado por toda la unidad, debido a que la temática de esta misma sección es "cómo es la lengua". Sus características son ampliadas desde una perspectiva más teórica al explicar la morfología, la sintaxis y la semántica.  En relación al segundo objetivo , este se vio abarcado desde una visión más estructuralista de la comunicación lingüística. Es decir, vimos las bases o fundamentos para crear unidades lingüísticas, por ...

Unidad 3 - Lingüística

 1) y 2)  Compañeras del trabajo: Julieta García y Milagros Llopiz Link del podcast: https://soundcloud.com/mili-llopiz/podcast-unidad-3-linguistica 3)  Blog de Milagros Llopiz: http://linguistica-mllopiz.blogspot.com/ Blog de Julieta García:  https://fcpys-blogling-julietagarcia.blogspot.com/

Lingüística - Unidad 2

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1) y 2)  ¡Hola! Soy Franco Schiappapietra, creador de este blog que corresponde a la segunda unidad de Lingüística. El tema principal de este bloque teórico es la Sociolingüística y sus variedades. Aquí responderé las preguntas que abarcan los contenidos de esta unidad y sus relaciones con otras unidades. Nos vemos en el próximo blog. Hasta luego.  3)   Prefiero responder en un párrafo todo junto, ya que se cumplieron todos los objetivos planteados en la presentación de la materia. El primer objetivo lo vimos en la forma de Sociolingüística y la característica de la heterogeneidad. El segundo, tiene relación con la situación comunicativa y también su contexto. Por eso vemos que existen variedades en la Sociolingüística, algunas de ellas son geográficas (como el dialecto) y otras son sociales (sexolecto, cronolecto, etc.). El objetivo número tres es abarcado junto al uno y al dos, es decir, están estrechamente relacionados. Respecto del cuarto objetivo, se podría decir que...

Unidad 1 - Lingüística

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1) Avatar:    ¡Hola! Soy Franco Schiappapietra. Actualmente me encuentro estudiando la carrera de Comunicación Social en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, de la Universidad Nacional de Cuyo. Me pidieron que cree un avatar y esto es lo mejor que pude hacer: no se parece mucho, pero es una aproximación visual a mi persona. Este avatar se supone que le da un poco más de vida al blog, lo personifica, en otras palabras. La idea es que detrás de las actividades haya alguien, una persona real, y por esto me parece una buena idea la creación de un avatar. Por lo menos no es un robot o un fantasma el que está escribiendo en este blog.    Sin más preámbulos, les doy la bienvenida a mi blog y a continuación encontrarán las actividades a resolver. Hasta luego.  Actividades: 2) En la unidad 1 trabajamos con los objetivos "pensar sobre la lengua y sus características" y "conocer las ciencias del lenguajes, sus características, objetos y clasificación". La primera ...